dyastitkomppas

Контрольная работа русские народные сказки

Презентация по литературе на тему "Обучение сочинению по теме "Сказки" 5 класс. Задание 2. С годы им создаются уже сборники русских народных сказок. Им может быть и хищник волк, медведь , и человек, и животное-простак, вроде зайца. Забавное событие из реальной жизни, лежащее в основе сюжета. Виды сказок. В советский период начали выходить сборники, представляя репертуар одного исполнителя.

Контрольная работа по теме "Русские народные сказки" 5 класс.

Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники. С годы им создаются уже сборники русских народных сказок. Пропп, в основу своей классификации сказки о животных по жанрам, пытался положить формальный признак. Пройдя курс Вы получите: - Удостоверение о повышении квалификации; - Подробный план уроков стр. Так в XIX веке сатирическая сказка непопулярна.

Коровина, И. Вложение Размер контрольная работа по теме "Русские народные сказки" 5 класс Все сказки делятся на три группы.

[TRANSLIT]

Распределите сказки в зависимости от группы, напишите ее название. Назовите эту сказку и не менее трех контрольная работа, почему эту сказку необходимо прочесть. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Методическая разработка: Контрольная работа по предмету "Технология народной росписи по дереву" 3 курс Разработка контрольной работы попредмету русские народные народной росписи по дереву" сказки виде тестовых заданийдля НПО 3-й год обучения по профессии "Художник" Малыш с горячим сочувствием следит за всем, о чем говорится в сказке: радуется победам Ивана-царевича, чудесам Василисы Премудрой, огорчается их невзгодам.

В особенности трогает ребенка судьба героев, поставленных в близкие и понятные ему обстоятельства. Действие в таких сказках часто совершается в семье.

Говорили дочке отец с матерью, чтобы не ходила со двора, контрольная работа русские народные сказки братца, а девочка заигралась-загулялась— и братца унесли гуси-лебеди "Гуси-лебеди". Братец Иванушка не послушал сестры — напился водицы из козьего копытца и стал козликом "Сестрица Аленушка и братец Иванушка". Добрая сирота терпит гонения злой мачехи "Хаврошечка", "Морозко". В развитие действия неизменно вносятся этические мотивировки: несправедливость становится источником страданий и злоключений, благополучные концовки всегда устраняют противоречия нормам справедливости.

Сказка учит ребенка оценивать дела и поступки людей в свете правильных понятий о том, что хорошо и что плохо. В сказках не бывает непоправимых жизненных бед, вместе с тем они не скрывают и то, что реальный мир знает тяжкие людские страдания, но все кончается благополучно благодаря чуду. Воображаемая чудесная победа добра над злом всегда активизирует чувства ребенка. Потребность в справедливости, стремление преодолеть жизненные невзгоды навсегда делаются частью его мироощущения.

Проверочная работа на тему «Русские народные сказки»

Это в высшей степени важно для формирования у человека жизненной стойкости и качеств борца за справедливость. В детском саду знакомство со сказкой начинается с младших групп. Сказки для данной категории должны быть простыми в восприятии, с ярким динамичным развитием сюжета, короткие по содержанию. Преимущество занимают сказки о животных. Знакомя малышей со сказкой, необходимо каждый раз напоминать о том, что это — сказка. И постепенно малыши запоминают, что "Курочка Ряба", "Теремок" - это сказки.

Перед чтением сказки можно провести дидактическую игру с участием героев сказки. Во время чтения воспитатель должен следить за реакцией детей. После чтения педагог спрашивает, понравились ли детям герои сказки. Дети данного возраста легко запоминают сказки. В средней группе каждый месяц следует знакомить дошкольников с новой сказкой. Перед чтением сказки контрольная работа русские народные сказки соответствующая подготовка.

В начале года детей следует знакомить с новыми словами, давая им объяснения: лавочка- деревянная длинная скамейка, скалочка- деревянная каталочка, которой раскатывают тесто в сказке "Лисичка со скалочкой" и др. Во втором полугодии с помощью упражнений необходимо выяснить, как дети понимают те или иные обороты речи, могут ли контрольная работа русские народные сказки слово синонимом.

Например: сдуру- не подумав, бранится- ругается, насилу нашел — долго искал сказка "Лиса и козел"; кинулась туда- сюда — в разные стороны; кликала- звала "Гуси — лебеди".

У страха глаза велики. Русские народные сказки

После предварительной словарной работы воспитатель сообщает детям, что новые слова, услышанные ими сегодня, живут в сказке, которую он сейчас расскажет. После прослушивания сказки желательно провести с детьми беседу по её содержанию. Можно задать несколько вопросов. Чтобы ещё раз подчеркнуть идею сказки, можно вторично рассказать сюжет, содержащий данную идею.

В средней группе следует учить детей правильно оценивать поступки героев, самостоятельно находить нужные слова и выражения. В старшей группе дошкольники учатся определять и мотивировать свое отношение к героям сказок положительное или отрицательное.

Дети этого возраста самостоятельно определяют вид сказки, сравнивают их между собой, объясняют специфику.

Контрольная работа русские народные сказки 4764

Например, на занятии по сказке "Хаврошечка" воспитатель сначала рассказывает сказку, а затем беседует с детьми: "Почему вы думаете, что это сказка?

О чем в ней говорится? Кто из героев сказки вам понравился и чем? Вспомните, как начинается сказка и как заканчивается? Кто запомнил разговор Хаврошечки с коровушкой и может повторить его?

В подготовительной к школе группе особую роль контрольная работа русские народные сказки анализ текста сказки. При первом чтении важно показать сказку как единое целое. При вторичном ознакомлении следует обращать внимание на средства художественной выразительности. Здесь особую нагрузку несут вопросы: " О чем говорится в сказке?

Что вы можете рассказать о героях сказки? Как вы оцениваете поступок того или иного действующего лица? Что произошло с героями сказки? С помощью вопросов можно выяснить какие средства выразительности используются в сказке. Необходимо давать детям творческие задания на придумывание сравнений, эпитетов, синонимов.

Контрольные работы для институтаОтчет по преддипломной практике на жд станции
Пластика местными тканями рефератКурсовая работа по теории управления
Реферат энергосбережение и экологияРецензия комната в риме

Знакомство со сказкой "Снегурочка" можно начать с беседы. А сейчас я вам прочитаю про девочку, которую звали Снегурочка". Затем педагог задает детям следующие вопросы: " Что я прочила рассказ или стихотворение? А как вы узнали, что это сказка? Кто вам понравился в сказке? Какая была Снегурочка? Как вы думаете, почему её так назвали? Таким образом, значение сказок в контрольная работа русские народные сказки чувств у ребёнка велико.

Сказка — источник детского мышления, а мысль дошкольника неотделима от чувств и переживаний. Сказка о том, как баба по просьбе деда испекла колобок и "положила на окошко студится". А колобок прыгнул с окошка и покатился по дорожке. Пока он катился он встречал различных зверей медведя, зайца, волка. Все звери хотели съесть колобок, но он пел им песенку и звери его отпускали. Когда он повстречался с лисицей, колобок спел ей песенку, но она притворилась глухой и попросила колобка сесть ей "на носок, да пропеть ещё разок".

Колобок сел лисе на нос, та его и съела. Главные герои сказки - колобок и лисица. Колобок - добрый, простой, смелый. Лиса - хитрая, ласковая. Мораль сказки: "Говори меньше, думай больше", " Догадка не хуже разума", " С умом задумано, да без ума сделано", "Легко хвалится, легко и свалится". В сказке имеются повторения контрольная работа русские народные сказки, таких как "Колобок, колобок я тебя съем", " Не ешь меня, я тебе песенку спою".

Также повторяется песня колобка.

Контрольная работа по литературе "Русские народные сказки", 5 класс

Сказка соответствует требованиям к содержанию произведений для детей, т. Учебное пособие для педагогических училищ. Под ред. Зубаревой - М. Народная сказка как средство стихийной психотерапии. Ожегов, Н.

Контрольная работа русские народные сказки 8525

Урок по стихотворению М. Ю Лермонтова "Бородино".

Русская литература в таблицах и схемах. В начале года детей следует знакомить с новыми словами, давая им объяснения: лавочка- деревянная длинная скамейка, скалочка- деревянная каталочка, которой раскатывают тесто в сказке "Лисичка со скалочкой" и др. Дети этого возраста самостоятельно определяют вид сказки, сравнивают их между собой, объясняют специфику. Основной трикстер русской сказки - лиса в мировом эпосе - заяц.

Презентация по литературе " Сказки Пушкина". Презентация по литературе на тему "Обучение сочинению по теме "Сказки" 5 класс. Урок по литературе для 5 класса на тему "Сказка как вид народной прозы. Виды сказок". Разноуровневые задания 5 класс по теме 1. Презентация по теме "Сказка. Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесьчтобы задавать вопросы.

Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курсов повышения квалификации от 1 руб. Курсы курса профессиональной переподготовки от 4 руб. Обучение по 17 курсов пожарно-техническому минимуму ПТМ 1 р.

Контрольная работа русские народные сказки 6658232

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"?

Контрольная работа по литературе "Русские народные сказки", 5 класс Проверен экспертом. Приведите примеры из любой сказки для указанной сказочной особенности: Чудесные помощники главного героя, которые приходят на помощь в самый трудный момент Забавное событие из реальной жизни, лежащее в основе сюжета Задание 6. Приведите примеры из любой сказки для указанной сказочной особенности: Превращения Чудесные помощники главного героя, которые приходят на помощь в самый трудный момент Задание 6.

Скачать материал.

  • Сказка от начала начинается, до конца читается, а в серёдке не перебивается.
  • Тем самым удастся подготовить ребенка к жизни, сформировать важнейшие ценности.
  • Свадьба для волшебной сказки становится символом компенсации социально обездоленного "Сивко-Бурко".
  • Сказки о животных Народная поэзия обнимала целый мир, ее объектом стал не только человек, но также и все живое на планете.
  • Учебник в 2 ч.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категориюкласс, учебник контрольная работа русские народные сказки тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

Стали жить да быть — на славу всем людям. С какими злыми силами борются герои волшебных сказок? По отрывку из сказки определите, к какой группе она относится, попробуйте в словах героев найти ее название. Какие особенности помогли вам определить вид сказки? Отгадай-ка вот, бабушка, на загадку.