Милица

Речевая культура общения контрольная работа

Социальность человеческого общения проявляется в его следующих качествах: историческая связь актов общения друг с другом; способность общения быть выразителем общественного сознания; способность общения формировать и использовать культуру. И то, что это за речь, какими качествами, свойствами она обладает, какое несет содержание, - в известной мере задает направление культурного и духовного развития личности и социального процветания гражданина" 3. Качества речи - это свойства речи, обеспечивающие эффективность коммуникации и характеризующие уровень речевой культуры говорящего. Основные требования, предъявляемые к устной и письменной речи. Психологическая природа общения, его типы и виды.

Культура речевого общения. Чтобы владеть ею, важно понимать сущность русского речевого этикета.

[TRANSLIT]

Пятым важным признаком речевого этикета можно считать его связь с категорией вежливости. Особенно важно это в официальной речевой ситуации или при общении с незнакомыми людьми. Речевой этикет служит действенным средством снятия речевой агрессии. Отношение к этому разных групп населения.

Становление норм современного русского литературного языка от А. Кодифицированные нормы литературного языка. Коммуникативный аспект культуры речи, выработанный в литературе и народной жизни.

Стили речи, культура речи, этика и владение языком. Основные компоненты культуры речевого общения. Логичность как компонент культуры общения. Основные положения системы работы. Обучение родному и иностранному языкам. Смысловая целостность речевого сообщения. Обучение стилистически адекватной речи. Понятия языка и составляющие речи. Речевой этикет и культура речи. История формирования и особенности речевого этикета в России. Формирование рекламы, языковые средства.

Умелое речевая культура общения контрольная работа со словом. Умение общаться одновременно и естественное качество всякого человека, данное от природы, и непростое искусство, предполагающее постоянное совершенствование. Общение представляет собой процесс взаимодействия личностей и социальных групп, в котором происходит обмен деятельностью, информацией, речевая культура общения контрольная работа, навыками и результатами деятельности.

Необходимость сохранения языковых норм. Основные задачи : Проанализировать литературу по теме исследования, раскрыть основные понятия и проблемы темы, подвести итоги по проделанной работе.

В процессе общения: передается и усваивается социальный опыт; происходит изменение структуры и сущности взаимодействующих субъектов; формируется разнообразие человеческих индивидуальностей; происходит социализация личности. Общение существует не только в силу общественной необходимости, но и личной необходимости индивидов друг для друга.

В общении индивид получает не только рациональную информацию, формирует способы мыслительной деятельности, но и посредством подражания и заимствования, сопереживания и идентификации усваивает человеческие эмоции, настроения, формы поведения.

  • Объем циркулирующей информации в расчете на душу населения может быть показателем уровня развития общества.
  • Реферат по русскому языку и культуре речи.
  • Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.
  • Стили современного русского литературного языка; грамматические, лексические, орфоэпические нормы, типология ошибок.
  • Понятие языковых литературных норм в филологии.
  • Происхождение русского языка.
  • Это определяет важную роль речевого общения в жизни общества.

В результате общения достигается необходимая организация и единство действий индивидов, входящих в группу, осуществляется рациональное, эмоциональное речевая культура общения контрольная работа волевое взаимодействие индивидов, формируется общность чувств, мыслей и взглядов, достигается взаимопонимание и согласованность действий, характеризующие коллективную речевая культура общения контрольная работа. Так как общение представляет собой довольно сложный и многогранный процесс, его изучением занимаются представители разных наук - философы, социологи, культурологи, психологи и лингвисты.

Социологи исследуют формы общения внутри различных социальных групп и между группами, различия в типах общения, вызванные социальными причинами. Психологи рассматривают как форму деятельности и поведения человека, рассматривают индивидуальные психотипические особенности общения, а также место общения в структуре индивидуального сознания.

Профессор Ю. Рождественский пишет об этом так: "Историческая связь с общественным производством, способность выражать общественное сознание и быть носителем культуры составляют социальные качества языка, которые проявляются только в членораздельной речи" Членораздельность речи, по мнению ученого, "является социальной чертой акта общения, так как позволяет строить новые высказывания из материала прежних и тем самым удовлетворять потребность роста культуры, изменения общественного сознания и организации производства" там.

Всякий акт общения включен в историческую последовательность других актов социальной речевой деятельности, а отдельные высказывания соотносятся с другими по форме и содержанию.

Люди понимают высказывания потому, что в них заключена историческая преемственность. Внешней причиной актов общения являются общественные отношения людей, которые устанавливаются и развиваются с помощью языка.

Сколько стоит написать твою работу?

Разделение труда и обмен его продуктами, организация коллективной жизни социальных групп и всего общества не возможны без речевого общения. С помощью актов речи можно описывать и прогнозировать свойства объектов, сообщать о положении дел, договариваться о коллективных действиях с вещами, устанавливать общность мыслей и направлять чувства. Это определяет важную роль речевого общения в жизни общества. Не случайно, что слова общение и общество являются однокоренными.

Реферат делопроизводство в судах общей юрисдикцииРеферат по теме безработица в россииКонтрольная работа по тексту слово о полку игореве
Иосиф бродский эссе и прозаПедагогическая этика и мораль рефератТранспортно логистические комплексы реферат

Во многих актах общения происходит обмен информацией новой только для участников этих актов, но в ряде речевых актов происходит нарастание информации, принципиально новой для всего общества. Такие акты общения обладают общекультурной значимостью. Общение представляет собой не только социальное, но и психологическое явление, оно тесно связано со структурой индивидуального сознания человека. Сам процесс общения невозможен без участия психологических механизмов порождения и восприятия речи.

Общение как психологический феномен определяется: общими закономерностями устройства психической системы человека и психофизиологии речи; этнопсихическими особенностями нации; социально-психологическими особенностями социальной группы; индивидуальными психологическими особенностями личности.

Межличностное взаимодействие. Межличностное взаимодействие в общении характеризуется как объективными данными, свидетельствующими о влиянии отношений собеседников на характер общения и речевых действий на речевая культура общения контрольная работа этих отношений, так и субъективным восприятием участниками общения речевых действий друг друга.

Роль общения в формировании личности огромна. Речевое общение во всех его формах и жанрах позволяет человеку в готовом виде получать социальный опыт, осмысленный и систематизированный предшествующими поколениями.

В выражениях речевого этикета зафиксированы социальные отношения той или иной эпохи. История понятия "культура речи", ее связь с общей культурой и историей общества.

В общении происходит овладение духовной, интеллектуальной и материальной культурой, познание человеком мира и самого себя, а в результате этого - социализация личности и корректировка поведения человека.

Вербальное взаимодействие осуществляется с помощью речевых коммуникативных умений, которые в свою очередь вырабатываются и совершенствуются в речевой деятельности" Общаясь со взрослыми, ребенок не только узнает, как называются те или иные предметы окружающего мира, но и то, как надо обращаться с различными предметами, как устроен мир, как относиться к людям и как общаться с людьми. Вне языковой среды ребенок не может развиваться ни интеллектуально, ни нравственно.

Как пишет В. Соколова, "речь окружающих, их речевое поведение, обращенное к ребенку с первых месяцев его жизни звучащее слово - основа развития, становления личности.

И то, что это за речь, какими качествами, свойствами она обладает, какое несет содержание, - в известной мере задает направление культурного и духовного развития личности и социального процветания гражданина". Нормы и правила общения условно можно было бы подразделить на этикетные стереотипные и неэтикетные нестереотипныеили творческие. Как утверждает К. Этикет возник давно, он тесно связан речевая культура общения контрольная работа символическими ритуальными обрядами.

Этикет помогает быстро ориентироваться в повторяющейся ситуации общения. Этикетные нормы выступают, как правило, азбучными нормами общения. Определенная ограниченность сферы речевая культура общения контрольная работа этикета, конечно, нисколько не может умалить значимости этих унифицированных форм поведения.

Речевая культура. Типы речевых культур

Этикетные формы общения существовали тысячилетиями, в них аккумулировался общечеловеческий опыт, скрытый под различными классовыми наслоениями.

Именно это общечеловеческое содержание различных систем этикета является той основой, которая непосредственно связана с гуманистической культурой общения. Этикет имеет не только исторический, но и многие этнографические особенности. Общение начинается с приветствия, которое является своеобразным знаком признания ценности и достоинства человека. В классовом обществе формы приветствия, как правило, являются отражением иерархических зависимостей. Правила представления, также как и многие другие нормы этикета, не носят абсолютного характера, они исторически изменчивы, зависят от смены социальных, национальных и социально-психологических условий и традиций.

Анна Валл. Грамотная речь и речевой этикет. Лекция 1

Формы общения имеют огромное множество вариантов. Выбор форм обращения отражает и меру знакомства, и меру доверия, и меру уважения и во многих случаях оценку личности партнера по общению. Культура обращения, ориентированная на гуманистические ценности, включает в себя способность выбора таких форм обращения, которые бы возвышали человека, как в глазах окружающих, так и в его собственных глазах.

Эти нормы общения требуют бережного и внимательного отношения, т. Речь должна отличаться ясностью, отчетливостью, доступным темпом. Залогом успешного развития разговора может быть умение слушать. Атватер выделяет активное рефлексивное и пассивное нерефлексивное слушание.

Пассивное слушание полезно в тех случаях, когда собеседник активно проявляет свои чувства, очень хочет высказать свою точку зрения, но не имеет возможности этого сделать. Однако такое умение молчать и уметь пассивно слушать бывает не всегда эффективно.

Культура речи и эффективность общения

Интимный, доверительный разговор может быть только на добровольных и равноправных началах. Человек очень любит, когда интересуются его персоной, успехами, заслугами, желаниями, и очень не любит, когда говорят о неприятных для него делах, условиях, обстоятельствах, событиях и т. Выбрать тему разговора или вернее, начать разговор нелегко. Важно, чтобы эта тема была, во-первых, интересна и приятна для вашего собеседника и, во-вторых, желательна и для вас самих. Сложно найти общую тему для речевая культура общения контрольная работа, но не менее сложно найти общий язык.

Как показывает практика межличностных отношений, этика речевого общения самым тесным образом связана с общими ценностями, принципами и нормами общения. Для того чтобы почувствовать удовлетворение от общения с окружающими, очень важно создать условия, т. Положительная атмосфера общения речевая культура общения контрольная работа только связана с такими качествами личности, как доброжелательность, милосердие, бескорыстие, внимательность, скромность, благородство, деликатность, тактичность, но и помогает им активно развиваться.

Эта атмосфера характеризуется взаимным доверием, эмоциональным комфортом, терпеливостью, которая проявляется в каждом жесте, взгляде, высказывании. Прямо обворажительное значение имеет умение слушать собеседника, открытый взгляд, богатый тембровыми модуляциями голос, музыкальность речи, живость чувств, здравый искрометный рассудок и глубокий философский ум.

Помните, что для человека звук его имени является самым сладким и самым важным звуком человеческой речи. Уровень культуры общения определяется не только совершенством отдельных сторон или аспектов общения, он зависит и от гармонического сочетания и развитости этих элементов культуры общения.

Речевая культура общения контрольная работа 7596

Если общение, например, ориентировано на гуманистические ценности и цели, речевая культура общения контрольная работа нормы и правила этого общения несовершенны, то говорить о высокой культуре такого общения, наверное, нет смысла.

Нельзя говорить о культуре общения и тогда, когда не принимаются во внимания особенности индивидуальности субъекта общения, их потребности, интересы, привычки и т. И так культурой речи является — Умение правильно говорить и писать, а также употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения. Правильной является речь, которая согласуется с нормами литературного языка произношение, грамматика, лексика. Подлинная культура речи достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций; в устной речи особенно ценно богатство интонаций.

Необходимо иметь ясное представление о стилистической градации языковых элементов, об их различном предназначении. Так, книжные слова уместны в жанрах книжно — письменной речи - научной статье, докладе, тексте закона, газетной корреспонденции — и мало употребляются в бытовых ситуациях общения.

Текстовые нормы делового стиля. Основные понятия культуры речи и определение норм культурной речи человека. Психологическая природа общения, его типы и виды. Ключевые компоненты, культура и этические нормы речевого общения. Паритетные отношения как главная составляющая общения.

Умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения. История понятия "культура речи", ее связь с общей культурой и историей общества.

Развитие языка и стиля речи. Причина формирования среднелитературного типа речевой культуры.

Речевая культура общения контрольная работа 7506796

Изучение сущности таких понятий, как словари и речевая культура, понимание их роли и значения в жизни современного человека. Анализ основных качеств речи.

Речевая культура общения контрольная работа 9189

Задачи толкового, этимологического, орфоэпического, орфографического, фразеологического словаря. Личность и образ мира; культура речи как компонент культуры в целом и как культура речевой деятельности.